الدرس اللغوي بين سلطة الفصحى و حضور اللهجات
المؤلف
المصدر
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
العدد
المجلد 5، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 460-477، 18ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة الوقوف على نظرة علماء اللغة العربية القدامى و المحدثين إلى اللهجات ذلك أن دراسة اللهجات لاقت اهتماما كبيرا من قبل علماء اللغة المحدثين و على خلاف ذلك اعتبر السابقون اللهجة مجرد انحراف أو فساد في اللغة فهي بذلك لا تستحق الدراسة.
أما علم اللغة الحديث فقد ساوى بين اللغة و اللهجة من حيث أهمية كل منهما للدراسية فانتشرت دراسة اللهجات و أضحت فرعا مهما من فروع علم اللغة.
و يكون ذلك من خلال التعرض إلى مفهوم اللغة اللهجة و العلاقة بينهما و ذكر ما ورد عن علماء اللغة العربية القدامى و المحدثين من أراء و أقوال في نظرتهم إلى اللهجات.
الملخص EN
The aim of this study is to hig light the ancient as well as the modernist Arabic linguists views toward dialects.
since modern scholars and experts are considering the study of dialects while the ancient ones ignore it and regarded it as a deviation in a language so that a dialect doesn’t deserve to be under a study For modern linguistics ,it has equated between the two concepts language and dialect from the point of study since it considers The dialect as a significant branch of the language This is through the exposure to the concept of a language ,a dialect and the relation between them and the linguists views
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كجعوط، فاطمة الزهرة. 2019. الدرس اللغوي بين سلطة الفصحى و حضور اللهجات. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 460-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038106
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كجعوط، فاطمة الزهرة. الدرس اللغوي بين سلطة الفصحى و حضور اللهجات. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 460-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038106
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كجعوط، فاطمة الزهرة. الدرس اللغوي بين سلطة الفصحى و حضور اللهجات. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 3، ص ص. 460-477.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038106
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 474-477
رقم السجل
BIM-1038106
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر