التعليم العتيق واستمرارية المدرسة القرآنية بالمغرب
العناوين الأخرى
Religious education and the continuity of the Quranic institutes in Moroccoo
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 18 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 398-437، 40ص.
الناشر
جامعة يحيى فارس بالمدية مخبر اللغة و فن التواصل
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى التعريف بالتعليم العتيق بالمغرب، هذا النوع من التعليم الذي عرفه شمال إفريقيا منذ الفتح الإسلامي، والذي كانت تعقد حلقاته بالكتاتيب القرآنية والمساجد، وقام على تدريس القرآن الكريم وعلوم اللغة العربية.
ومن أجل ذلك وقفنا عند البدايات الأولى للتعليم الديني بالمغرب تزامنا مع الفتح الإسلامي لشمال إفريقيا الذي كان للمدرسة القرآنية الدور الكبير في رسم معالم حضارته بالغرب الإسلامي، وفي تثبيت نظم دوله، وفي طبع الشخصية المغربية بميسم القيادة السياسية والبناء الحضاري الذي يتأسى بالمنهج النبوي في عمارة الأرض ونشر رسالة الإسلام وتحقيق غاياته، ولم يفت البحث في أثناء ذلك الحديث عن استمرارية هذه المدرسة وإعادة هيكلتها في ظل التحديات المعاصرة.
الملخص EN
This paper aims to make known religious education in Morocco, which had accompanied the Islamic ‘Fath’ of north Africa in the first century of Hegira / 7th century AD.
it talks about the first initiations of teaching Qu’ran and Arabic language in Qur’anic schools and mosques.
the researcher who follows the development of these Qur'anic institutes can conclude that they have important role in the evolution of the civilization of the Islamic west and at the consolidation of the political regimes of its states.
the research also deals with and wonders about the continuity and restructuring of these institutes in nowadays Morocco especially with the challenges of the modern civilization.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نادن، إبراهيم. 2020. التعليم العتيق واستمرارية المدرسة القرآنية بالمغرب. التواصلية،مج. 6، ع. 18، ص ص. 398-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043674
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نادن، إبراهيم. التعليم العتيق واستمرارية المدرسة القرآنية بالمغرب. التواصلية مج. 6، ع. 18 (كانون الأول 2020)، ص ص. 398-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043674
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نادن، إبراهيم. التعليم العتيق واستمرارية المدرسة القرآنية بالمغرب. التواصلية. 2020. مج. 6، ع. 18، ص ص. 398-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043674
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1043674
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر