معلم العربية للناطقين بغيرها و التعليم الفعال

الملخص AR

الـيحاول هذا البحث أن يعالج قضية مهمة من قضايا تعليم العربية للناطقين بغيرها - من وجهة نظر الباحث- وهي معلم العربية الفعال للناطقين بغيرها كعنصر من أهم عناصر العملية التعليمية الـمتمثلة في الـمعلم و الـمتعلم و المادة التعليمية.

كما يهدف إلى بيان دور المعلم الفعال في عملية التعليم و التعلم و يحدد الصفات التي يجب أن يتصف بها و المهارات التي يجب أن يمتلكها و الاستراتيجيات التي يجب أن يتبعها ليكون معلما فعالا و تـحقق العملية التعليمية الغاية الـمرجوة منها في الوصول إلى مخرجات إيجابية تتمثل في متعلم يستطيع أن يتجاوز الـمستوى الذي درسه و ينتقل إلى الـمستوى الأعلى وصولا إلى الـمتعلم الـمتقن للغة العربية كلغة هدف بمهاراتـها الأربع الاستماع و الكلام و القراءةوالكتابة وفق الـمعايير العالمية لتعلم اللغة الثانية