أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية الجزائرية

العناوين الأخرى

Reasons for lack of sociological interpretation in Algerian academic research’s
Raisons du manque d'interprétation sociologique dans les recherches universitaires Algériennes

المؤلف

بلخيري، مراد

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2019، العدد 52 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 454-465، 12ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تتناول هذه الورقة البحثية أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية و سيحاول الباحث هنا تبيان موضوع علم الاجتماع و المنهجية المستخدمة عادة و الأدوات الضرورية لجمع البيانات مع محاولة التعريج على مصادر التفسير السوسيولوجي حسب بعض العلماء أمثال رايت ميلز و أنتوني غيدنز.

ولما كان من الضروري أن يفسر الاجتماعي بما هو اجتماعي كان من الأولى التركيز على الجوانب الاجتماعية في الدراسات و البحوث و إلا كيف لنا أن نفرق بين دراسة اقتصادية أو سياسية أو نفسية و بين دراسة أو بحث اجتماعي.

ليتم في الأخير عرض جملة من الأسباب التي يراها الباحث تتحكم في هذه الظاهرة سواء تعلق الأمر بالطلبة أو التكوين في حد ذاته أو من جهة الأساتذة

الملخص EN

This paper discusses the problematic ence of sociological interpretation in academic research, the researcher will attempt here to identify the topic of sociology and the usual methodology used and the necessary tools for data collection, by trying to reflect the sources of sociological interpretation of sources, according to some scholars the likes of Wright Mills and Anthony Giddens.

Due to the necessity of inerpreting the sociological rules whith what is in fact regarded as sociological, the priority seems to first focus on the social aspects when dealing with political or a psychological research, and sociological one.

The purpose in the end being inter alia, the presentation of a numberof reasons that the researcher conciders responsable for the control of this phenomenon, whether that involved the students or the training itself or from professors point of view.

Cet article discute de la problématique de l'ence d'interprétation sociologique dans les recherches académiques.

Le chercheur tentera ici d'identifier le sujet de la méthodologie sociologique et des outils nécessaires à la collection de données, en essayant de refléter l'interprétation sociologique des sources, selon certains chercheurs comme Wright Mills et Anthony Giddens.

Et comme il est nécessaire d'interpréter les règles sociologiques par ce qui est sociologique, la priorité serait de se concentrer sur les aspects sociaux quand on a affaire à des études et de la recherche, autrement comment va-t-on différencier entre l'étude ou la recherche économique, politique ou psychologique et celle qui est sociologique.

En fin de compte le but étant, inter alia, la présentation d'un certain nombre de raisons le chercheur considère être responsable du contrôle de ce phénomène, qu'il s'agisse d'étudiants ou de ou de formation ou de professeurs.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلخيري، مراد. 2019. أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية الجزائرية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 52، ص ص. 454-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044362

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بلخيري، مراد. أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية الجزائرية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 52 (كانون الأول 2019)، ص ص. 454-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044362

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلخيري، مراد. أسباب غياب التفسير السوسيولوجي في البحوث الأكاديمية الجزائرية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 52، ص ص. 454-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044362

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1044362