الدرس الصوتي العربي : نشأة و تطورا إلى القرن الخامس الهجري

العناوين الأخرى

The Arabic phonetics lesson : the origins and evolution to the fifth century ah

المؤلف

فوزية سرير عبد الله

المصدر

دراسات لسانية

العدد

المجلد 4، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 130-150، 21ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات اللسانية النظرية و التطبيقية العربية و العامة

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

ظهر مصطلح علم الأصوات عند العرب في القرن الرابع للهجرة للدلالة على فرع علمي مستقل يهتم بدراسة الأصوات وقد مر هذا العلم بمراحل و إرهاصات سبقت هذا الظهور بدءا من منتصف القرن الثاني للهجرة وقد كان له أصلان انبثق منهما هما اللغة و معارفها و القراءات القرآنية ووجوهها الصوتية.

لكن ما أهم المراحل التي مر بها هذا العلم في نشأتهللإجابة عن السؤال أنجزنا هذا البحث الذي سوف نتعرف فيه على مسيرة علم الأصوات عند العرب قديما بدءا بأوليات البحث الصوتي إلى القرن الخامس للهجرة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فوزية سرير عبد الله. 2020. الدرس الصوتي العربي : نشأة و تطورا إلى القرن الخامس الهجري. دراسات لسانية،مج. 4، ع. 3، ص ص. 130-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044785

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فوزية سرير عبد الله. الدرس الصوتي العربي : نشأة و تطورا إلى القرن الخامس الهجري. دراسات لسانية مج. 4، ع. 3 (أيلول 2020)، ص ص. 130-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044785

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فوزية سرير عبد الله. الدرس الصوتي العربي : نشأة و تطورا إلى القرن الخامس الهجري. دراسات لسانية. 2020. مج. 4، ع. 3، ص ص. 130-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044785

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1044785