علاقة النظم القرآني بتعلم علوم العربية

المؤلف

شرابي، سالم

المصدر

دراسات لسانية

العدد

المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 187-210، 24ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات اللسانية النظرية و التطبيقية العربية و العامة

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة
الدراسات الإسلامية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

اعتبر الجرجاني النظم القرآني أقوى الأدلة على إعجاز القرآن الكريم لأنه المعجزة الخالدة إلى قيام الساعة التي يعجز البشر مهما أوتوا من فصاحة إلى الإتيان ببعض من مثله ولما كان هذا النظم أفصح الكلام على الإطلاق كانت معرفة أسراره و الاطلاع على وجوه الإعجاز فيه سبيلا من سبل اكتساب ملكة اللغة على اختلاف مستويات اللغة الصوتية و الصرفية و التركيبية و الدلالية لذلك كانت مداخلتي في بيان بعض وجوه الإعجاز النظمي للقرآن وكيف يستفيد منها المتعلم في الصرف و النحو و الدلالة أو فقه اللغة

الملخص EN

Al-Jarjani considered Quranic systems the strongest evidence of the miraculousness of the Holy Quran, because it is the eternal miracle to the hour when human beings can not, however loudly, come up with some of its ideals.

And since these systems were the most explicit utterances, their knowledge of secrets and knowledge of the faces of miracles was a way of acquiring Queen of the language, at different levels of vocal, morphological, syntactic and semantic language, so my intervention in the statement of some aspects of the systemic miracles of the Koran and how to benefit the learner in exchange, grammar, semantics or philology.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شرابي، سالم. 2019. علاقة النظم القرآني بتعلم علوم العربية. دراسات لسانية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 187-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044818

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شرابي، سالم. علاقة النظم القرآني بتعلم علوم العربية. دراسات لسانية مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 187-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044818

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شرابي، سالم. علاقة النظم القرآني بتعلم علوم العربية. دراسات لسانية. 2019. مج. 3، ع. 4، ص ص. 187-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044818

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1044818