مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه)‎ و ابن خلدون (808 ه)‎ أنموذجا

العناوين الأخرى

The concepts of education and learning in heritage studies : Ghazali (505 h)‎ and Ibn Khaldun (808 h)‎ model

المؤلف

نويوة، مريم

المصدر

دراسات لسانية

العدد

المجلد 3، العدد 1 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 341-355، 15ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية الآداب و اللغات قسم اللغة العربية مخبر الدراسات اللسانية النظرية و التطبيقية العربية و العامة

تاريخ النشر

2019-05-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

الآداب
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

عرفت الدراسات الإسلامية القديمة نشاطا حثيثا في مجال التعليم و التعلم حيث نجد مجموعة من العلماء انبرت لهذا المجال و كتبت فيه و استطاعت أن تؤسس لمفاهيم و قواعد تخص هذه الظاهرة من بينهم: ابن سحنون (240هـ) إخوان الصفا (ق3هـ) الفارابي (339هـ) القابسي (403هـ) ابن سينا (427هـ) الغزالي (505هـ) ابن تيمية (728هـ) ابن خلدون (808هـ).

.

.

و غيرهم.

وكما هو معروف على علمائنا التراثيين طغيان النظرة الموسوعية و الشمولية في أبحاثهم إذ نجد في مصنف واحد نظريات متفرقة في شتى المجالات و على هذا الأساس جاءت فكرة الدراسة تبحث في الإشكالية الآتية: كيف تعامل علماء التراث مع ظاهرة التعليم و التعلم ما هو تصورهم لهاته العملية التعلمية التعليمية وكيف لدراسات بلغت ذروتها في الحضارة و الرقي التعامل مع محوري العملية التعليمية المتمثلة في المعلم و المتعلم و خصصنا دراستنا بنموذجين تراثيين من عصرين و بيئتين مختلفتين هما الغزالي و ابن خلدون.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نويوة، مريم. 2019. مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا. دراسات لسانية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 341-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044851

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نويوة، مريم. مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا. دراسات لسانية مج. 3، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 341-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044851

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نويوة، مريم. مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا. دراسات لسانية. 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 341-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044851

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1044851