مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا
العناوين الأخرى
The concepts of education and learning in heritage studies : Ghazali (505 h) and Ibn Khaldun (808 h) model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 341-355، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
عرفت الدراسات الإسلامية القديمة نشاطا حثيثا في مجال التعليم و التعلم حيث نجد مجموعة من العلماء انبرت لهذا المجال و كتبت فيه و استطاعت أن تؤسس لمفاهيم و قواعد تخص هذه الظاهرة من بينهم: ابن سحنون (240هـ) إخوان الصفا (ق3هـ) الفارابي (339هـ) القابسي (403هـ) ابن سينا (427هـ) الغزالي (505هـ) ابن تيمية (728هـ) ابن خلدون (808هـ).
.
.
و غيرهم.
وكما هو معروف على علمائنا التراثيين طغيان النظرة الموسوعية و الشمولية في أبحاثهم إذ نجد في مصنف واحد نظريات متفرقة في شتى المجالات و على هذا الأساس جاءت فكرة الدراسة تبحث في الإشكالية الآتية: كيف تعامل علماء التراث مع ظاهرة التعليم و التعلم ما هو تصورهم لهاته العملية التعلمية التعليمية وكيف لدراسات بلغت ذروتها في الحضارة و الرقي التعامل مع محوري العملية التعليمية المتمثلة في المعلم و المتعلم و خصصنا دراستنا بنموذجين تراثيين من عصرين و بيئتين مختلفتين هما الغزالي و ابن خلدون.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نويوة، مريم. 2019. مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا. دراسات لسانية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 341-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044851
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نويوة، مريم. مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا. دراسات لسانية مج. 3، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 341-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044851
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نويوة، مريم. مفاهيم التعليم و التعلم في الدراسات التراثية : الغزالي (505 ه) و ابن خلدون (808 ه) أنموذجا. دراسات لسانية. 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 341-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044851
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1044851
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر