العائد الاجتماعي من التعليم في الجزائر
العناوين الأخرى
Education revenues and individual income in Algeria
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 20-30، 11ص.
الناشر
جامعة سعيدة الدكتور مولاي الطاهر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الاقتصاد و التجارة
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الى معرفة اثر التعليم في حياة الفرد و المجتمع وذلك من خلال العوائد الاجتماعية التي يجنيها الفرد جراء رفع مستواه التعليمي و ايجاد العلاقة التعليم و الدخل الفردي و الخصوبة.
.
.
الخ وتم التوصل الى النتائج التالية: • يرتفع دخل الفرد كلما ارتفع مستواه التعليمي.
• العائد من التعليم في مرحلة التعليم الثانوي أكبر من العوائد في المراحل التعليمية الاخرى و هذا ما يفسر ارتفاع نسب التسرب المدرسي في هاته المرحلة لصعوبة اتخاذ القرار لمزاولة الدراسة.
• يقدر متوسط العائد من التعليم في الجزائر على الدخل ب8.
5%.
• الكلمات المفتاحية: التعليم – الدخل الفردي- العائد - المراحل التعليمية•
الملخص EN
The aim of this study is to highlight the effect of education on individuals and society, through social benefits, that an individual can have when raising his level of education.
It also shows the relationship of education, personal development, fertility, etc…The results were as follows: • The individual income raises proportionally with the education level.
• The revenues of education in secondary education is greater than the revenues in the other educational stages, which explains the high rates of dropout at this stage because of the difficulty of making the decision to carry study.
• The average revenue of education in Algeria is estimated at 8.
5%.
•
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمدي، حمزة. 2020. العائد الاجتماعي من التعليم في الجزائر. متون،مج. 12، ع. 1، ص ص. 20-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044907
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمدي، حمزة. العائد الاجتماعي من التعليم في الجزائر. متون مج. 12، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 20-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044907
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمدي، حمزة. العائد الاجتماعي من التعليم في الجزائر. متون. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 20-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044907
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1044907
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر