اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة معسكر
العناوين الأخرى
The attitudes of middle education teachers towards training during service : a field study in Mascara
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 54-74، 21ص.
الناشر
جامعة سعيدة الدكتور مولاي الطاهر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية معسكر و لتحقيق هدف هذه الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي و ذلك بتطبيق مقياس تم بناؤه من طرف الباحث كأداة لجمع البيانات و تم التأكد من صدق و ثباته طبق على عينة قدرت ب 180 أستاذ و أستاذة و عليه توصلت الدراسة إلى: أن طبيعة اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط ايجابية نحو التكوين أثناء الخدمة كما توصلت لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة تعزى لمتغير الجنس في حين أكدت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة تعزى لمتغير المؤهل العلمي بينما أكدت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة تعزى لمتغير الأقدمية المهنية
الملخص EN
Summary: The aim of this study is to identify the nature of the attitudes of teachers of intermediate education towards training during service.
A field study with some averages of the camp's mandate.
It was applied to a sample of 180 male and female professors, and on that basis the study arrived at The nature of the attitudes of teachers of intermediate education is positive towards training during the service, and it was concluded that there are no statistically significant differences in the attitudes of teachers of intermediate education towards training during the service due to the gender variable, while the study confirmed the ence of the same differences Statistical significance in the attitudes of middle education teachers towards training during service due to the variable of the academic qualification, while the study confirmed the ence of statistically significant differences in the attitudes of middle education teachers towards training during service due to the variable of professional seniority
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صدار، لحسن. 2020. اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة معسكر. متون،مج. 12، ع. 1، ص ص. 54-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044909
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صدار، لحسن. اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة معسكر. متون مج. 12، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 54-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044909
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صدار، لحسن. اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو التكوين أثناء الخدمة : دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة معسكر. متون. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 54-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044909
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1044909
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر