قياس الدافع المعرفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية
العناوين الأخرى
Measuring the cognitive motivation of university al -Mustansiriya students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 40، ج. 1 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 363-385، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to identify: 1- Building a measure of cognitive motivation among university Al-Mustansiriya students2- Measuring the cognitive motivation among university Al-Mustansiriya students.3- The significance of the differences in the level of cognitive motivation among university Al-Mustansiriya students at the level of significance (0.05) according to the sex variables (male and female students), specialization (scientific - human).
The results of the research found that: 1- All individuals in the sample possess a level of cognitive motivation2-The gender variable is statistically significant, meaning that the sex variable has no effect in the sample because it has the cognitive motive or not because the calculated value of F is less than the table F.3- The variable of specialization is not D, that is, the specialization has no effect on whether or not it possesses the cognitive motive because the calculated value of F is less than table F.4-Interactions between sex * specialization, it was found that the calculated value of F is less than table F, and this indicates that there is no difference between the interactions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكريطي، حيدر جليل عباس. 2020. قياس الدافع المعرفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية. مجلة كلية التربية،مج. 2020، ع. 40، ج. 1، ص ص. 363-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045915
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكريطي، حيدر جليل عباس. قياس الدافع المعرفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية. مجلة كلية التربية ع. 40، ج. 1 (آب 2020)، ص ص. 363-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045915
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكريطي، حيدر جليل عباس. قياس الدافع المعرفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 2020، ع. 40، ج. 1، ص ص. 363-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045915
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1045915
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر