تطوير سياسات قبول الطلاب في التعليم الجامعي

المؤلفون المشاركون

أبو الوفا، جمال محمد
محمد، فاطمة السيد صادق
أحمد إبراهيم أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 122، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 358-376، 19ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The research aims to reach a group of necessary requirements for the development of students' admission policies in higher education through the identification of students' status in higher education and identifying the factors affecting the acceptance policies and their types.

The research used the descriptive approach to achieve its goals.

The research found a group of results, mainly: the increase in the popularity to join higher education has led many countries to quantitative expansion in the number of universities without attention to quality and efficiency, resulting in a low level of graduates of higher education and its inability to meet the requirements of the labor market, especially in Arab countries.

Admission policy followed in any higher education system varies depending on the society's different ideology (socialist - capitalist).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، فاطمة السيد صادق وأحمد إبراهيم أحمد وأبو الوفا، جمال محمد. 2020. تطوير سياسات قبول الطلاب في التعليم الجامعي. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 122، ج. 4، ص ص. 358-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046416

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، فاطمة السيد صادق....[و آخرون]. تطوير سياسات قبول الطلاب في التعليم الجامعي. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 122، ج. 4 (2020)، ص ص. 358-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046416

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، فاطمة السيد صادق وأحمد إبراهيم أحمد وأبو الوفا، جمال محمد. تطوير سياسات قبول الطلاب في التعليم الجامعي. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 122، ج. 4، ص ص. 358-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046416

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1046416