العلاقة بين الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية و التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

الملخص AR

إننا نعيش اليوم في عصر يتسم بالتقدم المعرفي الهائل حيث تحتوى فيه شبكات الإنترنت على كميات ضخمة من المعلومات و المعارف في جميع محالات المعرفة المختلفة مما جعل من التفكير و الإبداع وحل المشكلات مطلبا ملحا و أساسيا في مختلف المجالات.

و إذا أمكن تدريب التلاميذ على توظيف ما لديهم من قدرات إبداعية أثناء حل المشكلات الرياضية و تدريبهم على استخدامها في التعامل مع أى موقف يواجههم فإن ذلك في حد ذاته يشعرهم بنوع من الرضا و السعادة و هذا الشعور يأتى من كونهم يصبحون قادرين على التعامل مع ما يواجههم من مشكلات سواء كانت رياضية أم حياتية بنوع من الثقة و التحدى.

و الأشخاص فيما قبل كانوا يستخدمون العديد من الطرق المختلفة لحل المشكلات بشكل إبداعى سواء أكان ذلك من خلال طرق منهجية أو غير منهجية و هناك العديد من الأمثلة على ذلك كالأشخاص الذين قاموا بقفزات حدسية للخيال أثناء التعامل مع المشكلات و بعض الطرق يتضمن التخمين أو المحاولة و الخطأ.

الأمر الذى ساعد المهتمين في مجال التربية في البحث عن بعض التكنيكات الجديدة المفيدة ذات الشكل المنهجى مما أدى إلى ظهور الحل الإبداعى للمشكلات