فاعلية نموذج الأيدي و العقول في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

نصر، الشافعي عبد الحق جاد
أبو السعود محمد أحمد
شعيرة، سهام محمد أبو الفتوح

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 31، العدد 122، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 510-542، 33ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية نموذج الأيدي و العقول في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي و تكونت مجموعة البحث من (87) تلميذا و تلميذة بالصف الأول الإعدادي قسمت إلى مجموعتين مجموعة ضابطة عددها (41) تلميذا و تلميذة درست وحدة " المادة و تركيبها " بالطريقة المتبعة بالمدارس و مجموعة تجريبية عددها (46) تلميذا و تلميذة درست نفس الوحدة باستخدام نموذج الأيدي و العقول و تمثلت أداة البحث في اختبار مهارات التفكير العليا الذي طبق قبليا و بعديا على مجموعة البحث وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( α ≤ 01، 0) بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير العليا لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية و ذلك على مستوى المهارات الفرعية و الرئيسة و الدرجة الكلية للاختبار.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شعيرة، سهام محمد أبو الفتوح وأبو السعود محمد أحمد ونصر، الشافعي عبد الحق جاد. 2020. فاعلية نموذج الأيدي و العقول في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 122، ج. 4، ص ص. 510-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046424

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شعيرة، سهام محمد أبو الفتوح....[و آخرون]. فاعلية نموذج الأيدي و العقول في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 122، ج. 4 (2020)، ص ص. 510-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046424

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شعيرة، سهام محمد أبو الفتوح وأبو السعود محمد أحمد ونصر، الشافعي عبد الحق جاد. فاعلية نموذج الأيدي و العقول في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 122، ج. 4، ص ص. 510-542.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046424

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1046424