أثر برنامج قائم على حل المشكلات الأكاديمية في تحسين الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن لدى طلبة الجامعة

العناوين الأخرى

The effect of a problem solving program on increasing academic hope and mastery beliefs of university students

المؤلفون المشاركون

حسين، هناء عزت محمد عبد الجواد
صادق، مروة صادق أحمد

المصدر

مجلة الإرشاد النفسي

العدد

المجلد 2019، العدد 60، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 113-177، 65ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

65

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى اختبار إمكانية زيادة الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن الأكاديمية لدى طلبة الجامعة من خلال تدريبهم على حل مشكلاتهم الأكاديمية من خلال استخدام مهارات الإرشاد القائم على حل المشكلات.

تكونت العينة من (23) من طلبة كلية التربية قسم علم النفس المقيدين في مقرر علم النفس التجريبي.

وقد تم تطبيق برنامج إرشادي تدريبي قائم على حل مشكلات أكاديمية فعلية لمدة (11) جلسة ثم قياس متغيري الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن بعد انتهاء البرنامج و كذلك بعد مرور شهر من انتهاء البرنامج و أيضا تم تقييم أساليب الطلاب في حل المشكلات قبل و بعد نهاية البرنامج.

وقد أشارت النتائج إلى تحسن الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن لدي الطلاب في القياس البعدي بفروق دالة إحصائيا مقارنة بالقياس القبلي و استمر هذا الأثر في القياس التتبعي كما أشارت نتائج التحليل الكيفي إلى تغير أساليب حل المشكلات عند الطلاب بعد تعرضهم للبرنامج.

تمت مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري و الدراسات السابقة وتمت صياغة بعض التطبيقات التربوية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسين، هناء عزت محمد عبد الجواد وصادق، مروة صادق أحمد. 2019. أثر برنامج قائم على حل المشكلات الأكاديمية في تحسين الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن لدى طلبة الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2019، ع. 60، ج. 1، ص ص. 113-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046943

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسين، هناء عزت محمد عبد الجواد وصادق، مروة صادق أحمد. أثر برنامج قائم على حل المشكلات الأكاديمية في تحسين الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن لدى طلبة الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي ع. 60، ج. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 113-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046943

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسين، هناء عزت محمد عبد الجواد وصادق، مروة صادق أحمد. أثر برنامج قائم على حل المشكلات الأكاديمية في تحسين الأمل الأكاديمي و معتقدات التمكن لدى طلبة الجامعة. مجلة الإرشاد النفسي. 2019. مج. 2019، ع. 60، ج. 1، ص ص. 113-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046943

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1046943