فعالية برنامج تدريبي باستخدام أنشطة التكامل الحسي لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 60، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 609-662، 54ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلىالتعرف على فعالية البرنامج التدريبي باستخدام أنشطة التكامل الحسى لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد و تكونت عينة البحث من (6) أطفال ذوى اضطراب التوحد تتراوح أعمارهم الزمنية من (8-12) عاما و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة وتم تطبيق مقياس ستانفورد- بينيه للذكاء (الصورة الرابعة): ترجمة و تعريب/ لويس كامل مليكة1998 و مقياس الطفل التوحدي (إعداد/ عادل عبدالله محمد 2003) و مقياس مهارات الانتباه المشترك و البرنامج التدريبي (إعداد/ الباحثة)وقد تم استخدام اختبار و يلكوكسون لدلاله الفروق بين الرتب وتمت جميع المعالجات الإحصائية باستخدام البرنامج الإحصائي (Spss) و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي و البعدي لمهارات الانتباه المشترك لصالح القياس البعدي و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسيين البعدي و التتبعى لمهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نرمين محمود عبده. 2019. فعالية برنامج تدريبي باستخدام أنشطة التكامل الحسي لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2019، ع. 60، ج. 1، ص ص. 609-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046945
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نرمين محمود عبده. فعالية برنامج تدريبي باستخدام أنشطة التكامل الحسي لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد. مجلة الإرشاد النفسي ع. 60، ج. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 609-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046945
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نرمين محمود عبده. فعالية برنامج تدريبي باستخدام أنشطة التكامل الحسي لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد. مجلة الإرشاد النفسي. 2019. مج. 2019، ع. 60، ج. 1، ص ص. 609-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046945
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1046945
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
