تحول النص الأدبي من السياق إلى النسق و انفتاحه على التلقي و فعل القراءة

العناوين الأخرى

Conversion of literary text from context to format and its openness to receiving and doing reading

المؤلف

بوطارفاية، مصطفى

المصدر

فصل الخطاب

العدد

المجلد 7، العدد 26 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 51-62، 12ص.

الناشر

جامعة ابن خلدون تيارت مخبر الخطاب الحجاجي : أصوله و مرجعياته و آفاقه في الجزائر

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

الآداب

الموضوعات

الملخص AR

إن النص الأدبي بتهريبه للزمن و حمله لمعطيات الديمومة و الاستمرارية والتواصل و ما يزخر به من متعة و جمالية تعرض عبر مراحله التاريخية إلى دراسات متعددة و متنوعة ارتبطت بمنظور محيطها الثقافي و الاجتماعي و ظواهرها الأدبية.

و إذا كان النص الأدبي في بداياته الأولى يحتكم في نقده إلى الذوق و الذاتية و الانطباعية فإن الدرس النقدي ابتداء من القرن 19 و القرن20 اتسم بالعلمية و المنهجية.

حيث انتقل في تناوله للأثر الفني في ظل المناهج النقدية من تصور سياقي معياري يعلي من قيمة المؤلف بل و يجعل النص يعيش في ظل محيطه الخارجي إلى رؤية نسقية متسائلة - و تحديدا البنيوية – تتعامل مع النص على أنه عالم لغوي مستقل بذاته وفي الإجراءين و إن كان فيه حديث عن القراءة فإن القارىء لم يذكر إلا كعنصر هامشي أو سلبي.

هذا المقال يحاول متسائلا إثارة بعض الأسئلة و مقاربة النص الأدبي فهما و مشاركة بقراءة تأويلية إضافية لأن الأثر الفني بتخزينه للمعاني المتوارية يحجب دائما نصا غير مصرح به

الملخص FRE

Le texte littéraire riche par son histoire et par son interprétation et éternel dans son voyage; il est une source importante de sens et de plaisir esthétique à travers le temps et l'espace.

Et si jadis sa réception relevait de l'émotionnel, le texte a connu depuis les 19eme et 20eme siècle une division révolutionnel dans son approche scientifique; une première démarche critique cible l'auteur et son environnement, et une deuxième s'intéresse au texte et le considère comme une manifestation de la langue, et dans les deux méthodes, on néglige de façon implicite le lecteur, faisant de lui un élément marginal ou négatif.

Cet Article essaye de lever certaines questions et s'interroge, afin de mieux comprendre le texte littéraire, et de suggérer – non pas une critique- mais une autre lecture d'interprétation additionnel, car l'œuvre littéraire se dédouble toujours, et cache un autre texte non formulé.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوطارفاية، مصطفى. 2019. تحول النص الأدبي من السياق إلى النسق و انفتاحه على التلقي و فعل القراءة. فصل الخطاب،مج. 7، ع. 26، ص ص. 51-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048108

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوطارفاية، مصطفى. تحول النص الأدبي من السياق إلى النسق و انفتاحه على التلقي و فعل القراءة. فصل الخطاب مج. 7، ع. 26 (حزيران 2019)، ص ص. 51-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048108

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوطارفاية، مصطفى. تحول النص الأدبي من السياق إلى النسق و انفتاحه على التلقي و فعل القراءة. فصل الخطاب. 2019. مج. 7، ع. 26، ص ص. 51-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048108

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1048108