إسهامات التنشئة الاجتماعية في توجيه تلاميذ المرحلة الثانوية نحو ممارسة الترويح الرياضي بمنطقة تيارت

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة "إسهامات التنشئة الاجتماعية (الأسرة – المدرسة – جماعة الأقران – وسائل الإعلام )في توجيه تلاميذ المرحلة الثانوية نحو ممارسة النشاط الترويحي الرياضي و استخدم المنهج الوصفي بالدراسة المسحية و تمثلت عينة الدراسة في تلاميذ المرحلة الثانوية المستوى الأولى ثانوي و الثانية ثانوي حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية المقصودة و بلغ عددها (770) تلميذ و تلميذة لفئة (15-17سنة) من ولاية تيارت و لقد استخدم الباحث الاستمارة الاستبيانية لجمع البيانات وتوصلت الدراسة إلى أن المستوى الاقتصادي و التعليمي له تأثير ايجابي بالممارسة الرياضية في وقت الفراغ و عوامل التنشئة الاجتماعية(الأسرة – المدرسة –جماعة الأقران –وسائل الإعلام) لها دور في تحفيز و تشجيع تلاميذ المرحلة الثانوية نحو ممارسة الترويح الرياضي و أوصت الدراسة بالعمل على تكوين اتجاهات ايجابية نحو المشاركة في أداء الأنشطة الترويحية الرياضية في وقت الفراغ التي تبدأ من الأسرة ثم المدرسة و تستمر من خلال وسائل الإعلام المختلفة و الاحتكاك مع الأصدقاء.

و توعية المراهقين بالقيمة الوظيفية لاستثمار وقت الفراغ أساسا للانطلاق إلى مستقبل أفضل