L'enseignement de l'oral à visée culturelle en contexte universitaire : perceptions et pratiques en classe de FLE
العناوين الأخرى
تدريس الشفوي بطبعة ثقافية في الجامعة : تصورات و ممارسات في قسم اللغة الفرنسية الأجنبية
Oral teaching for cultural purposes in a university context : perceptions and practices in FLE
المؤلف
المصدر
Revue des Pratiques Langagières Lpla
العدد
المجلد 11، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 376-391، 16ص.
الناشر
جامعة مولود معمري مخبر الممارسات اللغوية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
On peine souvent à fixer pour l'enseignement de l'oral des objectifs bien identifiés et à préciser les activités appropriées pour les atteindre.
L'oral peut être considéré dans sa dimension locutoire, phonétique, syntaxique, etc.
Nous proposons dans cet article d'aborder de façon exploratoire la place accordée à la dimension culturelle dans l'enseignement de l'oral aux étudiants de la 3ème année universitaire inscrits au département de français de l'université Larbi Ben M'hidi.
Elle vise à répondre aux questions suivantes: quelle est la place accordée aux aspects culturels dans la formation des étudiants spécialisés en FLE via le module de l'oral? Ces futur.
e.
s enseignant.
e.
s se prêtent-ils/elles pour intégrer cet aspect de la compétence communicative dans leurs cours ultérieurement? Pour répondre à ces questions, nous avançons les résultats partiels d'une enquête par questionnaire adressé à 60 étudiants de la 3ème année licence.
Par ailleurs, nous nous intéresserons, à travers l'observation d'un cours de « Performances de l'oral », à la place accordée à la culture de l'Autre dans l'enseignement de cette matière.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Abbas, Suad. 2020. L'enseignement de l'oral à visée culturelle en contexte universitaire : perceptions et pratiques en classe de FLE. Revue des Pratiques Langagières Lpla،Vol. 11, no. 2, pp.376-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062031
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Abbas, Suad. L'enseignement de l'oral à visée culturelle en contexte universitaire : perceptions et pratiques en classe de FLE. Revue des Pratiques Langagières Lpla Vol. 11, no. 2 (Jun. 2020), pp.376-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062031
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Abbas, Suad. L'enseignement de l'oral à visée culturelle en contexte universitaire : perceptions et pratiques en classe de FLE. Revue des Pratiques Langagières Lpla. 2020. Vol. 11, no. 2, pp.376-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1062031
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1062031
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر