![](/images/graphics-bg.png)
التخطيط اللغوي في المدرسة الجزائرية منذ إصلاحات 2003 : الواقع و الآفاق
العناوين الأخرى
Language policy in the Algerian school since the improvements of 2003 till the present time : realities and perspectives
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 193-212، 20ص.
الناشر
جامعة ابن خلدون تيارت مخبر الخطاب الحجاجي : أصوله و مرجعياته و آفاقه في الجزائر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تروم هذه الدراسة استقراء واقع التخطيط للغة العربية في المدرسة الجزائرية منذ الإصلاحات التي انطلقت في الفترة 2000/2003 إلى الآن و عن طبيعة السياسة اللغوية المنتهجة من طرف الدولة الجزائرية لتعليم و تعلم اللغة العربية وتوضيح خطوطها العريضة في إطار إصلاح النظام التربوي الجزائري كما تستعرض هذه الدراسة في مرحلة أولى مفهوم التخطيط اللغوي و السياسة اللغوية في ضوء بعض الدراسات الغربية و العربية ليتضح لنا معناهما و تتجلى مظاهرهما الرئيسية و علاقتهما ببعضهما و إبراز علاقة التخطيط اللغوي بالنظام التعليمي و من ثم الولوج إلى عمق التحديات التي تواجه اللغة العربية في النظام التربوي الجزائري مع ختم ورقتنا البحثية هذه بأهم النتائج و التوصيات
الملخص EN
This study aims to focus on the Arabic language planning in the Algerian school since the reforms that have been implemented since 2003 till the present time.
Also, it focuses on the nature of the linguistic policy adopted by the Algerian State to teach and learn the Arabic language, and clarifies its broad lines in the framework of the reform of the Algerian educational system.
This study also reviews the concept of linguistic planning and policy in the light of some Western and Arabic studies, so that we can understand what they mean, their main manifestations and their relationship to each other will be transfigured, and to highlight the relationship between the linguistic planning to the educational system, and then access to the depth of the challenges facing the Arabic language in the Algerian educational system.
Finally, our research paper will be sealed with the most important findings and recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زرقي، حمزة وبوهادي، عابد. 2018. التخطيط اللغوي في المدرسة الجزائرية منذ إصلاحات 2003 : الواقع و الآفاق. فصل الخطاب،مج. 6، ع. 22، ص ص. 193-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1064483
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زرقي، حمزة وبوهادي، عابد. التخطيط اللغوي في المدرسة الجزائرية منذ إصلاحات 2003 : الواقع و الآفاق. فصل الخطاب مج. 6، ع. 22 (حزيران 2018)، ص ص. 193-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1064483
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زرقي، حمزة وبوهادي، عابد. التخطيط اللغوي في المدرسة الجزائرية منذ إصلاحات 2003 : الواقع و الآفاق. فصل الخطاب. 2018. مج. 6، ع. 22، ص ص. 193-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1064483
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1064483
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)