فاعلية الأنشطة الإلكترونية القائمة على الحوسبة السحابية في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو تطبيقات جوجل التعليمية لدى طالبات كلية التربية بجامعة بيشة
العناوين الأخرى
The effectiveness of cloud-based e-activities in developing achievement and the attitude towards google educational applications in faculty of education bisha university students
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 187-220، 34ص.
الناشر
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- الجامعات
- الطلاب
- علم النفس
- الدراسات المستقبلية
- التحصيل الدراسي
- المواقف
- اختبارات التحصيل
- الإحصائيات
- المذهب التجريبي
- الحواسيب
- تحليل البيانات
- المهارات
- تطبيقات جوجل
- الحوسبة السحابية
- التطبيقات التعليمية
- التأثير الإيجابي
- المنهج التحليلي
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلي قياس فاعلية الأنشطة الإلكترونية التفاعلية القائمة على الحوسبة السحابية على التحصيل الدراسي و الاتجاه بتطبيقات جوجل التعليمية لدى طالبات جامعة بيشة لتحقيق أهداف الدراسة و الإجابة عن أسئلتها و التحقق من فروضها تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة إلى المنهج التجريبي فقد تم اختيار عينة قصدية قوامها (70) طالبة من المستوى الثالث بكلية التربية جامعة بيشة المسجلات لمقرر الحاسب الالي في التعليم بقسم علم النفس و قسم رياض الاطفال للعام الدراسي 1438-1439ه.
استخدمت الاختبارات التحصيلية و مقياس الاتجاه كأدوات للدراسة و باتباع الأساليب الإحصائية المناسبة تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).
خلصت الدراسة بتقديم عدد من النتائج أهمها يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (05‚0) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية التي تدرس باستخدام (الانشطة الالكترونية) و المجموعة الضابطة التي تدرس بدون استخدام (الانشطة الالكترونية) على التحصيل المعرفي المرتبط بمهارات استخدام الحاسوب في التعليم كما أن لطالبات اتجاهات ايجابية نحو استخدامهم للأنشطة الإلكترونية التفاعلية القائمة على الحوسبة السحابية بتطبيقات جوجل التعليمية في بالإضافة إلي أنه يوجد فرق دال إحصائيا في اتجاهات الطالبات نحو استخدام الانشطة الالكترونية التفاعلية القائمة على الحوسبة السحابية بتطبيقات جوجل التعليمية في التدريس الجامعي يعزي إلى الدروات التدريبية التي تلقتها الطالبات في مجال تطبيقات الحاسب الآلي في التعليم خلصت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات لدراسات مستقبلية.
الملخص EN
This study aimed to measure the effectiveness of interactive electronic activities based on cloud computing on the academic achievement and attitudes through Google educational applications for the student of Bisha University.
In order to achieve the objectives of the study, answer its questions and verify its hypotheses, the descriptive analytical method was used in addition to the experimental method.
1438-1439 AH.
Achievement tests and trend scale were used as tools for the study, and using appropriate statistical methods the data were analyzed using SPSS program.
The study concluded by presenting a number of results, the most important of which is that there is a statistically significant difference at the level of (0.05) between the mean scores of the experimental groups who study using e-activities and the control group that studies without the use of e-activities on cognitive achievement related to computer skills in education.
The students also have positive attitudes towards their use of interactive-activities based on cloud computing through Google's educational applications.
The study concluded with a set of recommendations and suggestions for future studies
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، هالة إبراهيم حسن. 2019. فاعلية الأنشطة الإلكترونية القائمة على الحوسبة السحابية في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو تطبيقات جوجل التعليمية لدى طالبات كلية التربية بجامعة بيشة. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 7، ع. 2، ص ص. 187-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1066091
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، هالة إبراهيم حسن. فاعلية الأنشطة الإلكترونية القائمة على الحوسبة السحابية في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو تطبيقات جوجل التعليمية لدى طالبات كلية التربية بجامعة بيشة. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 187-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1066091
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، هالة إبراهيم حسن. فاعلية الأنشطة الإلكترونية القائمة على الحوسبة السحابية في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو تطبيقات جوجل التعليمية لدى طالبات كلية التربية بجامعة بيشة. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2019. مج. 7، ع. 2، ص ص. 187-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1066091
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1066091
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
