دور برنامج معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنيين في تحسين الأداء المهني للمراجعين

المؤلف

خليل، راندا عثمان محمد

المصدر

المجلة العلمية للدراسات التجارية و البيئية

العدد

المجلد 10، العدد 1، ج. 2 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 429-446، 18ص.

الناشر

جامعة قناة السويس كلية التجارة

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم المالية و المحاسبية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور الذي تلعبه معايير التعلم الدولية كأحد برامج الأمتثال الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين IFAC في تحسين الأداء المهني للمراجعين في مؤسسات المراجعة في مصر.

وحيث توصلت الدراسة بعد نتيجة التحليل الإحصائي على أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنين و بين تحسين الأداء المهني للمراجعين المهنين في مؤسسات المراجعة في مصر مما يعمل على زيادة جودة عملية المراجعة و بالتالي زيادة ثقة المستثمرين في التقارير المالية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، راندا عثمان محمد. 2019. دور برنامج معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنيين في تحسين الأداء المهني للمراجعين. المجلة العلمية للدراسات التجارية و البيئية،مج. 10، ع. 1، ج. 2، ص ص. 429-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1070672

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، راندا عثمان محمد. دور برنامج معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنيين في تحسين الأداء المهني للمراجعين. المجلة العلمية للدراسات التجارية و البيئية مج. 10، ع. 1، ج. 2 (2019)، ص ص. 429-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1070672

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، راندا عثمان محمد. دور برنامج معايير التعلم الدولية للمحاسبين المهنيين في تحسين الأداء المهني للمراجعين. المجلة العلمية للدراسات التجارية و البيئية. 2019. مج. 10، ع. 1، ج. 2، ص ص. 429-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1070672

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1070672