برنامج إرشادي تكاملي لتحسين الثبات الانفعالي لدى عينة من طلبة كلية التربية
العناوين الأخرى
A counseling program to enhance emotional stability among college youth
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 43، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 341-400، 60ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج إرشادي لتحسين الثبات الانفعالي لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة عين شمس و تكونت عينة الدراسة من (10) طلاب كمجموعة تجريبية و (10) طلاب كمجموعة ضابطة و اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي وتم استخدام مقياس الثبات الانفعالي بالبرنامج الإرشادي التكاملي من إعداد الباحث وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج في تنمية الثبات الانفعالي لدى عينة الدراسة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، معتز محمد عبيد. 2019. برنامج إرشادي تكاملي لتحسين الثبات الانفعالي لدى عينة من طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2019، ع. 43، ج. 4، ص ص. 341-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071283
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، معتز محمد عبيد. برنامج إرشادي تكاملي لتحسين الثبات الانفعالي لدى عينة من طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 43، ج. 4 (2019)، ص ص. 341-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071283
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، معتز محمد عبيد. برنامج إرشادي تكاملي لتحسين الثبات الانفعالي لدى عينة من طلبة كلية التربية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ج. 4، ص ص. 341-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071283
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1071283
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر