دراسة تقيمية لمدى رضا طلاب كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة عن تحقيق أهداف مقرر التفكير النقدي من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Evaluative study of the satisfaction of students of the faculty of specific education, Cairo university on the achievement of the objectives of the critical thinking course from their point of view
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 43، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 481-530، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلي التعرف علي تقييم ما حققه مقرر التفكير النقدي من أهداف من وجهة نظر طلاب كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة و التعرف علي متوسط رضاهم حول مقرر التفكير النقدي والوقوف علي نقاط القوة و جوانب الضعف للمقرر من وجهة نظر الطلاب و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي و صممت أداة الاستبيان لقياس متوسط رضا عينة الدراسة عن مقرر التفكير النقدي و اشتمل الاستبيان علي (37) عبارة تضمنت معايير التقييم من حيث (المهارات المكتسبة المادة العلمية طرق و أساليب التدريس أستاذ المقرر الكتاب الدراسي الامتحان) وقد طبق البحث علي العينة قوامها (230) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة وقد أشارت النتائج إلي ارتفاع متوسط رضا الطلاب عينة البحث عن مقرر التفكير النقدي و ما تحقق من أهدافه وأنهم قد استفادوا من دراسة مقرر التفكير النقدي في توظيف مهارات التفكير النقدي في المواقف المختلفة التي يواجهونها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد المالك، هدي حسن أحمد. 2019. دراسة تقيمية لمدى رضا طلاب كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة عن تحقيق أهداف مقرر التفكير النقدي من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2019، ع. 43، ج. 4، ص ص. 481-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071286
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد المالك، هدي حسن أحمد. دراسة تقيمية لمدى رضا طلاب كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة عن تحقيق أهداف مقرر التفكير النقدي من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 43، ج. 4 (2019)، ص ص. 481-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071286
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد المالك، هدي حسن أحمد. دراسة تقيمية لمدى رضا طلاب كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة عن تحقيق أهداف مقرر التفكير النقدي من وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ج. 4، ص ص. 481-530.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071286
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1071286
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
