فاعلية برنامج إرشادي تكاملي قائم على العلاج بالمعنى و بعض قوي الشخصية في تحسين جودة الحياة لدى عينة من المراهقين

الملخص AR

هدف البحث إلى تحسين جودة الحياة لدى عينة من المراهقين من خلال إعداد برنامج إرشادى تكاملي قائم على العلاج بالمعني و بعض قوي الشخصية.

ثم التحقق من مدى فعالية البرنامج في تحسين جودة الحياة لدى عينة الدراسة.

ثم التعرف على مدى استمرارية أثر البرنامج الإرشادى بعد فترة المتابعة.

وشارك في الدراسة (26) طالبا من طلاب الفرقة الثانية و الثالثة بالمرحلة الثانوية تراوحت أعمارهم ما بين 16: 18 سنة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بواقع (13) طالبا في كل مجموعة.

و استخدمت الدراسة مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى للأسرة إعداد عبدالعزيز الشخص (2006) و مقياس جودة الحياة إعداد الباحث و استمارة المقابلة الشخصية إعداد الباحث و البرنامج الإرشادي المقترح إعداد الباحث.

و أشارت نتائج الدراسة إلىوجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس جودة الحياة في كل من القياسين القبلى و البعدى.

ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس جودة الحياة في القياس البعدي.

كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس جودة الحياة في كل من القياسين البعدي و التتبعي