الفروق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل الأكاديمي في كل من إدارة الوقت و تحقيق الذات و مستوى الطموح لدى طلاب الجامعة
العناوين الأخرى
The differences between high and low academic achievement in time management, self achievement, and the level of aspiration among university students
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 43، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 15-80، 66ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
66
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتحدد مشكلة الدراسة في معرفة مدى الفروق بين الطلبة مرتفعي و منخفضي التحصيل في كل من إدارة الوقت و تحقيق الذات و مستوى الطموح وذلك بالإجابة عن السؤال الرئيسي التالي: "ما الفروق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل الأكاديمي في كل من إدارة الوقت و تحقيق الذات و مستوى الطموح لدى طلبة الجامعة "ويتفرع من هذا التساؤل البحثي الرئيسي مجموعة من الأسئلة التالية: 1- ما الفرق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل في إدارة الوقت لدى طلبة الجامعة2- ما الفرق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل في تحقيق الذات لدى طلبة الجامعة3- ما الفرق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل في مستوى الطموح لدى طلبة الجامعة عينة الدراسة: تم تطبيق الأدوات على عينة الدراسة الأساسية التى تكونت من 150 طالب و طالبة من طلاب الجامعة.
أدوات الدراسة: 1- مقياس ادارة الوقت ( اعداد: آمال عبد السميع أباظة ).2- مقياس تحقيق الذات ( اعداد: مجدى محمد الدسوقى ).3- مقياس مستوى الطموح ( اعداد: محمد عبد التواب السيد عبد العظيم محمد).
نتائج الدراسة: 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مرتفعي التحصيل الأكاديمي و درجات منخفضي التحصيل الأكاديمي لصالح مرتفعي التحصيل الأكاديمي في مقياس ادارة الوقت و الذى يتضمن بعد (المتابعة و المراقبة- التخطيط- التنظيم- التنفيذ).
2- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مرتفعي التحصيل الأكاديمي و درجات منخفضي التحصيل لصالح مرتفعي التحصيل الأكاديمي في مقياس الطموح و الذى يتضمن بعد (التفاؤل- المقدرة على وضع الأهداف- تقبل الجديد- تحمل الإحباط).
3- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مرتفعي التحصيل الأكاديمي و درجات منخفضي التحصيل لصالح مرتفعي التحصيل الأكاديمي في مقياس تحقيق الذات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمر، رضا سمير عوض. 2019. الفروق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل الأكاديمي في كل من إدارة الوقت و تحقيق الذات و مستوى الطموح لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2019، ع. 43، ج. 2، ص ص. 15-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071294
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمر، رضا سمير عوض. الفروق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل الأكاديمي في كل من إدارة الوقت و تحقيق الذات و مستوى الطموح لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 43، ج. 2 (2019)، ص ص. 15-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071294
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمر، رضا سمير عوض. الفروق بين مرتفعي و منخفضي التحصيل الأكاديمي في كل من إدارة الوقت و تحقيق الذات و مستوى الطموح لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 43، ج. 2، ص ص. 15-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071294
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1071294
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر