كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم

العناوين الأخرى

Efficiency of classroom management with students with emotionalbehavioral disorders and its relationship to the demographic characteristics of their teachers

المؤلف

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله

المصدر

مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية

العدد

المجلد 2020، العدد 44، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 303-328، 26ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى كفاءة المعلمين في إدارتهم الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية.

و قياس العلاقة بين كفاءة الإدارة الصفية و الخصائص الديموغرافية للمعلمين.

و تكونت عينة الدراسة من (437) معلما من معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض.

و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي.

و أظهرت النتائج أن مستوى كفاءة المعلمين في الإدارة الصفية جاء متوسطا في الدرجة الكلية وفي كل بعد من أبعادها التي شملت إدارة المعلمين للصف و ضبط سلوك التلاميذ و الاستراتيجيات التعليمية.

و كشفت النتائج عن وجود علاقة طردية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين كفاءة الإدارة الصفية و الخصائص الديموغرافية للمعلمين في (مستوى التحصيل العلمي عدد سنوات الخدمة في مجال التعليم الخبرة السابقة في تدريس التلاميذ المشخصين رسميا بالاضطرابات السلوكية و الانفعالية الحصول على دورات تدريبية في مجال الإدارة الصفية).

و استنادا إلى تلك النتائج قدمت الدراسة التوصيات و المقترحات المستقبلية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. 2020. كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 303-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071307

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 44، ج. 4 (2020)، ص ص. 303-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071307

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية و انفعالية و علاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 4، ص ص. 303-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071307

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1071307