نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية العصابية و إخفاء الذات و الاتجاهات نحو السعي لالتماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة
العناوين الأخرى
Causal relationship modeling between neurotic perfectionism, self-concealment, and attitudes towards seeking psychological help in students of special education
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
العدد
المجلد 2020، العدد 44، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 15-154، 140ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
140
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يسعى البحث الحالي إلى الكشف عن النموذج السببي للعلاقة بين الكمالية العصابية و إخفاء الذات و الاتجاهات نحو التماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة و تحقيقا لهذا الهدف أجري البحث على عينة قوامها (341) طالبا من طلاب الفرقة الأولى و الثالثة الملتحقين بكلية علوم الإعاقة و التأهيل بجامعة الزقازيق وكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة بني سويف بواقع (220) ذكور (121) إناث و تراوحت أعمارهم الزمنية بين (18– 20) عاما بمتوسط عمر زمني (89، 18) و انحراف معياري) 996، 0) و بعد تطبيق مقياس الكمالية العصابية و مقياس إخفاء الذات و مقياس الاتجاهات نحو التماس المساعدة النفسية إلكترونيا أسفرت أهم النتائج عن وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى0، 01 بين الكمالية العصابية و إخفاء الذات لدى طلاب التربية الخاصة وجود علاقة سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0، 01 بين الكمالية العصابية و الاتجاهات نحو التماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة وجود علاقة سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0، 01 بين إخفاء الذات و الاتجاهات نحو التماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة كما تم اعتماد النموذج السببي الأمثل و اعتباره النموذج الافتراضي بناء على أعلى قيمة تفسيرية له عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من الذكور و الإناث في مقياس الكمالية العصابية لدى طلاب التربية الخاصة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات كل من الذكور و الإناث في الاتجاهات نحو التماس المساعدة النفسية لصالح الإناث وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات كل من الذكور و الإناث في إخفاء الذات لصالح الإناث عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات الطلاب في متغيرات الدراسة (الكمالية العصابية- إخفاء الذات – الاتجاهات نحو التماس المساعدة النفسية) ترجع إلى الفرقة الدراسية (الأولى/ الثالثة).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، سماح صالح محمود. 2020. نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية العصابية و إخفاء الذات و الاتجاهات نحو السعي لالتماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 15-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071329
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، سماح صالح محمود. نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية العصابية و إخفاء الذات و الاتجاهات نحو السعي لالتماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 44، ج. 3 (2020)، ص ص. 15-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071329
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، سماح صالح محمود. نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية العصابية و إخفاء الذات و الاتجاهات نحو السعي لالتماس المساعدة النفسية لدى طلاب التربية الخاصة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 15-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071329
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1071329
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر