فاعلية برنامج إيرلي بيرد في تنمية مهارات تواصل الوالدين مع أبنائهم التوحديين

العناوين الأخرى

The effectiveness of early bird program in improving parents' communication with their autistic child children

المؤلف

حنان ناجي عبد النعيم

المصدر

مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية

العدد

المجلد 2020، العدد 44، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 15-52، 38ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إيرلي بيرد في تحسين مهارات الوالدين في التواصل مع أبنائهم التوحديين و تكونت عينة البحث من (6) آباء وأمهات لأطفال توحديين بمتوسط عمري(43.88) شهر حيث تراوحت أعمارهم بين (36-63 شهرا) و استخدم البحث الأدوات الآتية: مقياس جيليام التقديري لتشخيص اضطراب التوحد ترجمة و تعريب عادل عبد الله لوحة جودارد للذكاء{ د.

ت } مقياس التواصل الوالدي إعداد الباحثة استبيانات برنامج إيرلي بيرد تعريب الباحثة برنامج تحسين التواصل الوالدي إعداد الباحثة وقد أسفر البحث عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي و البعدي للوالدين وفي كفاءة الوالدين في التواصل مع أطفالهم التوحديين على مقياس التواصل الوالدي وذلك لصالح القياس البعدي عدم وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياسين البعدي و التتبعي للوالدين في المجموعة التجريبية في كفاءة الوالدين في التواصل مع أطفالهم التوحديين كما يقيسها مقياس التواصل الوالدي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حنان ناجي عبد النعيم. 2020. فاعلية برنامج إيرلي بيرد في تنمية مهارات تواصل الوالدين مع أبنائهم التوحديين. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2020، ع. 44، ج. 2، ص ص. 15-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071350

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حنان ناجي عبد النعيم. فاعلية برنامج إيرلي بيرد في تنمية مهارات تواصل الوالدين مع أبنائهم التوحديين. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 44، ج. 2 (2020)، ص ص. 15-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071350

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حنان ناجي عبد النعيم. فاعلية برنامج إيرلي بيرد في تنمية مهارات تواصل الوالدين مع أبنائهم التوحديين. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 2، ص ص. 15-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071350

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1071350