أنماط التفاعل الأسري و علاقتها بفاعلية الذات لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على أنماط التفاعل الأسرى و علاقتها بفاعلية الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بلغت عينة الدراسة (298) تلميذ و تلميذة ( 141 ) من الذكور (157 ) من الإناث من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي حيث طبق عليهم مقياس التفاعل الأسرى ( إعداد الباحث ) و مقياس فاعلية الذات (إعداد الباحث) و أسفرت النتائج عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث في أنماط التفاعل الأسري و فاعلية الذات لصالح الإناث وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات الذكور و الإناث في فاعلية الذات و أنماط التفاعل الأسري.