![](/images/graphics-bg.png)
تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل
المصدر
العدد
المجلد 77، العدد 1، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-79، 79ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
79
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية وذلك من خلال قياس أثر تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر/ مقيد) وتم تطبيق التجربة الأساسية على عينة تكونت من (60) طالب في الصف الثانى بالمرحلة الثانوية بمدرسة كشك بزفتى في محافظة الغربية في الفصل الدراسى الأول للعام 2019/2020م وتم تقسيم الطلاب عشوائيا إلى مجموعتين وضمت كل مجموعة تجريبية(30) طالب و تظهر بالترتيب: المجموعة التجريبية الأولى(بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية حر) و المجموعة التجريبية الثانية(بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية مقيد) و بعد تنفيذ التجربة تم حساب درجات الطلاب و معالجة النتائج الإحصائية و كشفت النتائج عن عدم وجود فرق دال إحصائيا بين المجموعتين التجريبيتين في التطبيق البعدى للإختبار التحصيلى المعرفي بمقرر الأحياء بينما تفوقت المجموعة التجريبية الأولى في التطبيق البعدى لمقياس التصور البصرى المكانى على المجموعة التجريبية الثانية بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في كل أدوات البحث كما أكدت النتائج على تحقيق تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية نسبة كسب في درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين في كل أدوات البحث و حققت المجموعة التجريبية الأولى أعلى معدل كسب.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل. 2020. تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية،مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076694
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل. تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية مج. 77، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076694
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطباخ، حسناء عبد العاطي إسماعيل. تصميم بيئة تعلم للهولوجرام قائمة على توقيت عرض كائنات التعلم الرقمية (حر مقيد) و أثرها على تنمية التحصيل المعرفي بمقرر الأحياء و مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 1-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076694
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076694
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)