الرئيسية نتائج البحث

فاعلية التعلم المدمج في جغرافيا العالم الإسلامي لتنمية الثقافة الجغرافية و مهارات الدبلوماسية التربوية لدي طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

محمد خليفة عبد الرحمن

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 75، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 440-466، 27ص.

الناشر

جامعة طنطا كلية التربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

في ظل ما يشهده العصر من تغيرات و تحديات في مختلف مجالات المعرفة العلمية و التكنولوجية و السعي لإعداد أفراد قادرين علي العمل في مختلف الميادين، فقد أصبحت التكنولوجيا و تطبيقاتها جزءا لا يتجزأ في حياة المجتمع المعاصر فقد ساهمت في تطوير العملية التعليمية بشكل فعال لما تقدمه من تفاعل كبير بين المتعلم و المحتوى التعليمي، بالإضافة إلى تزويد المتعلم بخبرات تعليمية متكاملة و متفاعلة، مما يجعل التعليم أكثر فاعلية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد خليفة عبد الرحمن. 2019. فاعلية التعلم المدمج في جغرافيا العالم الإسلامي لتنمية الثقافة الجغرافية و مهارات الدبلوماسية التربوية لدي طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 75، ع. 3، ص ص. 440-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076712

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد خليفة عبد الرحمن. فاعلية التعلم المدمج في جغرافيا العالم الإسلامي لتنمية الثقافة الجغرافية و مهارات الدبلوماسية التربوية لدي طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 75، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 440-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076712

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد خليفة عبد الرحمن. فاعلية التعلم المدمج في جغرافيا العالم الإسلامي لتنمية الثقافة الجغرافية و مهارات الدبلوماسية التربوية لدي طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 75، ع. 3، ص ص. 440-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076712

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1076712

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.