مدي استخدام أعضاء هيئة التدريس في قسم العلوم الاجتماعية بجامعة طيبة لمهارات التعليم الإلكترونى

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس في قسم: العلوم الاجتماعية بجامعة طيبة لمهارات التعليم الإليكتروني من وجهة نظرهم و علاقتها ببعض المتغيرات و لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة الدراسة المكونه من (25) عضوا لهيئة التدريس بقسم العلوم الاجتماعية وتم اعداد استبانة تشتمل على (36) عباره موزعة على مجالين هما (تصميم المقررات الإليكترونية و إدارة التواصل مع الطلاب) وقد أظهرت النتائج رفض الفرض الصفري و الذي ينص على أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطى استجابات المشاركين في الدراسة لدرجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في قسم: العلوم الاجتماعية بجامعة طيبة لمهارات التعليم الإليكتروني يعزي إلى متغير الجنس و قبول الفرض البديل و الذي ينص على أنه: " لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطى استجابات المشاركين في الدراسة لدرجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في قسم: العلوم الاجتماعية بجامعة طيبة لمهارات التعليم الإليكتروني يعزي إلى متغير التخصص و المؤهل العلمي و الخبرة و الدرجه العلمية و رفض الفرض البديل و اوصت الدراسة بتطبيق بتطبيق أعضاء هيئة التدريس بالكليات و الأقسام الأخرى لمهارات التعليم الإليكتروني.