دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية

المؤلفون المشاركون

اللمعي، فاطمة محمد منير
حسن، هبة زكي زكي
أميمة حلمي مصطفى

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 73، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 89-137، 49ص.

الناشر

جامعة طنطا كلية التربية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

49

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يتسم العصر الذى نعيشه بأنه عصر سريع التغير الأمر الذى أدى إلى ظهور العديد من التحديات التي تواجهها المنظمات و منها العولمة و التطورات التكنولوجية و المعرفية المتلاحقة مما تتطلب من المنظمات ضرورة المواكبة المستمرة لهذه التغيرات بكل نجاح و فاعلية لكونها تشكل ضغوطات متزايدة و معقدة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أميمة حلمي مصطفى واللمعي، فاطمة محمد منير وحسن، هبة زكي زكي. 2019. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية،مج. 73، ع. 1، ص ص. 89-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076775

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أميمة حلمي مصطفى....[و آخرون]. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية مج. 73، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 89-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076775

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أميمة حلمي مصطفى واللمعي، فاطمة محمد منير وحسن، هبة زكي زكي. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 73، ع. 1، ص ص. 89-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076775

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1076775