التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا

المؤلف

محمد، غفران أحمد رمضان

المصدر

مجلة كلية الآداب بقنا

العدد

المجلد 2020، العدد 50 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 147-167، 21ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي كلية الآداب بقنا

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى التعريف بواقع التنمية المهنية المستمرة للعاملين بالمكتبات المدرسية بمحافظة قنا و طرق ووسائل التنمية المهنية المستمرة التى يعتمد عليها العاملين في المكتبات المدرسية في تنمية ذاتهم مهنيا وذلك من خلال تحليل الاستبيان المقدم للعاملين في المكتبات موضوع الدراسة.

و أظهرت نتائج البحث إن أكثر الطرق والوسائل التى اتبعها أخصائي المكتبة في تطوير نفسه مهنيا هى القراءة الذاتية في مجال المكتبات و المعلومات و تمثل 67% و تمثل نسبة حضور المؤتمرات و الندوات العلمية من قبل العاملين بالمكتبات المدرسية 23% من إجمالي العلمين بالمكتبات المدرسية كما تمثل نسبة العضوية في الجمعيات المهنية من قبل العاملين بالمكتبات المدرسية 15% فقط من إجمالي العاملين بالمكتبات المدرسية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، غفران أحمد رمضان. 2020. التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. مجلة كلية الآداب بقنا،مج. 2020، ع. 50، ص ص. 147-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076839

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، غفران أحمد رمضان. التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. مجلة كلية الآداب بقنا ع. 50 (2020)، ص ص. 147-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076839

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، غفران أحمد رمضان. التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. مجلة كلية الآداب بقنا. 2020. مج. 2020، ع. 50، ص ص. 147-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076839

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1076839