فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل و حب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The effect of infographic in teaching geography developing achivement and curiosity among the primary stage pupils
المؤلفون المشاركون
الجيزاوي، صبري إبراهيم عبد العال
البريري، دعاء السيد شعبان
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 184، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 767-812، 46ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية التربية بنين بالقاهرة
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل وحب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، و قام الباحثان بإعداد دليل معلم في وحدتي (البيئة الصحراوية، و البيئة الساحلية) المقررة على تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام الانفوجرافيك.
و تمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي في الدراسات الاجتماعية في الوحدتين المختارتين من إعداد الباحثين، و مقياس حب الاستطلاع من إعداد الباحثان.
و توصلت نتائج الدراسة إلى ما يلي : وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و درجات المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية.
وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و درجات المجموعة الضابطة في مقياس حب الاستطلاع لصالح المجموعة التجريبية.
وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي في الاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي في مقياس حب الاستطلاع لصالح التطبيق البعدي
الملخص EN
The current study aimed to identify the effectiveness of infographicsfor teaching history in developing achievement and curiosity among primary school pupils.
The two researchers prepared a teacher's guide in the two units(desert environment - coastal environment) prescribed for sixth-grade primary pupils using infographics.
The instruments of the study were the achievement test of social studies in the selected units and curiosity scale prepared by the two researchers.
The results of the study reached the following: - There were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the mean scores of the control group in the achievement test in favor of the experimental group.
- There were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the mean scores of the control group in the curiosity scale in favor of the experimental group.
- There were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post administration in the achievement test in favor of the post administration.
- There were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post administrationin the curiosity scale in favor of the post administration.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجيزاوي، صبري إبراهيم عبد العال والبريري، دعاء السيد شعبان. 2019. فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل و حب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة التربية،مج. 2019، ع. 184، ج. 3، ص ص. 767-812.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077235
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجيزاوي، صبري إبراهيم عبد العال والبريري، دعاء السيد شعبان. فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل و حب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة التربية ع. 184، ج. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 767-812.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077235
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجيزاوي، صبري إبراهيم عبد العال والبريري، دعاء السيد شعبان. فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل و حب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة التربية. 2019. مج. 2019، ع. 184، ج. 3، ص ص. 767-812.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077235
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 807-812
رقم السجل
BIM-1077235
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر