دور مراكز مصادر التعلم الصفي في تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة
المؤلفون المشاركون
محمد، أمل عبيد مصطفى
زينب يونس عبد الحليم
محمد، شافيناز رفعت عبد المنعم
المصدر
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية
العدد
المجلد 2019، العدد 10 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 25-40، 16ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، أمل عبيد مصطفى وزينب يونس عبد الحليم ومحمد، شافيناز رفعت عبد المنعم. 2019. دور مراكز مصادر التعلم الصفي في تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 25-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1078227
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، أمل عبيد مصطفى....[و آخرون]. دور مراكز مصادر التعلم الصفي في تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية ع. 10 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 25-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1078227
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، أمل عبيد مصطفى وزينب يونس عبد الحليم ومحمد، شافيناز رفعت عبد المنعم. دور مراكز مصادر التعلم الصفي في تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 25-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1078227
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1078227
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
