تصور مقترح قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ للأداء التدريسي لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض
العناوين الأخرى
A proposed perspective based on the brain-based learning for developing the teaching performance of the female forensic science teachers in the secondary stage in riyadh
المؤلف
السحيباني، إيمان بنت عبد العزيز
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2020، العدد 3، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 149-207، 59ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aimed to present a brain-based proposed perspective for developing the teaching performance of the forensic science teachers in terms of the principles of the brain based learning in Riyadh city.
The study made use of the descriptive method, and utilized a questionnaire as an instrument for collecting the study data.
The study was administered to a sample of forensic science secondary stage teachers in Riyadh (totaling 304 teachers).
The study participants were categorized according to the variables of qualification and years of experience.
The results revealed that the level of teaching performance of the Islamic science teachers in accordance with the principles of the brain based learning came with an average degree.
The dimension of teaching performance planning came with an average degree while the dimension of evaluation of teaching came with an average degree.
The dimension of implementation of the teaching performance came with a low degree.
The study developed a proposed vision to develop the teaching performance of the forensic science teachers in the light of the principles of brain-based learning
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السحيباني، إيمان بنت عبد العزيز. 2020. تصور مقترح قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ للأداء التدريسي لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 3، ج. 2، ص ص. 149-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079585
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السحيباني، إيمان بنت عبد العزيز. تصور مقترح قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ للأداء التدريسي لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 3، ج. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 149-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079585
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السحيباني، إيمان بنت عبد العزيز. تصور مقترح قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ للأداء التدريسي لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 3، ج. 2، ص ص. 149-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079585
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1079585
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر