أثر استراتيجية خرائط العقل في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية
العناوين الأخرى
The effect of mind mapping strategy on the achievement of middle school students in arabic language
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 2020، العدد 1، ج. 2 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 59-82، 24ص.
الناشر
جامعة الأنبار كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current study aims to discover the impact of the strategy of mind map on the achievement of the intermediate female students in Arabic language and their inductive thinking.
To achieve this aim, The subjects consist of 62 female students of the second class 31 in each group.
Study adopted the achievement test to get the results using the strategy of mind map in teaching the experimental group and traditional approach for controlling group.
The data had been dealt with statisticalprocedures like T-test for two isolated groups.
The present study shows that There was a significant difference of (0.05) level between the average of marks of students of the experimental group which was taught by using the mind map strategy and the controlling group in favor of the experimental group.
In the light of the results of the study, the study suggested some recommendations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعود، زينة منعم وسويدان، سعادة حمدي. 2020. أثر استراتيجية خرائط العقل في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 1، ج. 2، ص ص. 59-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079706
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعود، زينة منعم وسويدان، سعادة حمدي. أثر استراتيجية خرائط العقل في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 1، ج. 2 (آذار 2020)، ص ص. 59-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079706
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعود، زينة منعم وسويدان، سعادة حمدي. أثر استراتيجية خرائط العقل في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 1، ج. 2، ص ص. 59-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079706
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1079706
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر