أثر إستراتيجية قراءة الشريك في تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي

العناوين الأخرى

The effect of buddy reading strategy on developing third basic grade students' oral reading fluency

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

عبيدات، رانيا بدر أحمد
الخوالدة، محمد علي فالح

المصدر

المجلة الأردنية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 15، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 219-232، 14ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخوالدة، محمد علي فالح وعبيدات، رانيا بدر أحمد. 2019. أثر إستراتيجية قراءة الشريك في تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 219-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079741

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخوالدة، محمد علي فالح وعبيدات، رانيا بدر أحمد. أثر إستراتيجية قراءة الشريك في تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 15، ع. 2 (2019)، ص ص. 219-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079741

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخوالدة، محمد علي فالح وعبيدات، رانيا بدر أحمد. أثر إستراتيجية قراءة الشريك في تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2019. مج. 15، ع. 2، ص ص. 219-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079741

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1079741