تطوير الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التدريس الإستراتيجي
العناوين الأخرى
Developing the teaching performance of the Arabic Language teachers in secondary schools in light of strategic teaching approach
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 27-47، 21ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، زيد بن مهلهل. 2019. تطوير الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التدريس الإستراتيجي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 1، ص ص. 27-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080735
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، زيد بن مهلهل. تطوير الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التدريس الإستراتيجي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 27-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080735
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، زيد بن مهلهل. تطوير الأداء التدريسي لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التدريس الإستراتيجي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 1، ص ص. 27-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080735
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1080735
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
