دور القيادة التحويلية في تفعيل ادارة المعرفة لأداء مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين في محافظة واسط
العناوين الأخرى
The role of transformational leadership in activating knowledge management for the performance of secondary school principals from the teachers' point of view in Wasit governorate
المؤلف
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 19-54، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية للكشف عن دور القيادة التحويلية في تفعيل ادارة المعرفة لأداء مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين في محافظة و اسط، ، و اعتمد في البحث الوصفي التحليلي.
بلغ مجتمع البحث (400) مدير في المدارس الثانوية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة و اسط، وتم اختيار عينة البحث بشكل عشوائي و بلغ عدد أفراد العينة (135) مدرس.
وتم اعتماد استبانة تضمنت (39) فقرة القيادة التحويلية و استبانة لادارة المعرفة تكونت من (17) فقرة، و تأكد الباحث من صدقها و اتساقها.
وتم تحليل نتائج بيانات البحث باستعمال برنامج (SPSS) و خرج الباحث بالعديد من الاستنتاجات منها وجود أثر ذي دلالة معنوية للقيادة التحويلية على مستوى اداء مديري المدارس الثانوية في محافظة واسط و كذلك وجود أثر لإدارة المعرفة على اداء مديري المدارس وجود أثر للقيادة التحويلية على اداء مديري المدارس من خلال إدارة المعرفة و بناء على استنتاجات البحث تمت صياغة توصيات عديدة.
الملخص EN
The current study aimed to reveal the role of transformational leadership in activating knowledge management for the performance of secondary school principals in Wasit Governorate, and was adopted in the descriptive and analytical research The research population reached (200) principals in secondary schools affiliated to the General Directorate of Education in Wasit Governorate.
The research sample was randomly selected and the number of sample members reached (135) school principals.
A questionnaire was adopted that included (39) paragraphs of transformational leadership and a questionnaire for knowledge management that consisted of (17) items, and the researcher made sure of their validity and consistency.
The results of the research data were analyzed using the (SPSS) program, and the researcher came up with several conclusions, including the presence of a significant impact of transformational leadership on the performance of secondary school principals in Wasit Governorate, as well as the existence of an impact of knowledge management on the performance of school principals and the presence of an impact of transformational leadership on the performance of school principals Through knowledge management and based on the research findings, several recommendations were formulated.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رضوي، سعد نعيم. 2021. دور القيادة التحويلية في تفعيل ادارة المعرفة لأداء مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين في محافظة واسط. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 19-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080767
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رضوي، سعد نعيم. دور القيادة التحويلية في تفعيل ادارة المعرفة لأداء مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين في محافظة واسط. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 13، ع. 1 (2021)، ص ص. 19-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080767
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رضوي، سعد نعيم. دور القيادة التحويلية في تفعيل ادارة المعرفة لأداء مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين في محافظة واسط. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 19-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080767
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1080767
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر