أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

صفوت، حنان محمد

المصدر

دراسات في الطفولة و التربية

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-59، 59ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

59

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الى إعداد قائمة بمفاهيم ترشيد الاستهلاك اللازم تنميتها عند أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

و تصميم برنامج باستخدام اللعب التمثيلى لتنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك عند أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم و التحقق من أثر البرنامج باستخدام اللعب التمثيلى في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

و شملت مجموعة البحث و تتكون من (10) أطفال من الجنسين الذين تتراوح أعمارهم بين (5 – 6) سنوات من الأطفال ذوى صعوبات التعلم المهارات قبل الأكاديمية.

و اقتصر البحث على تنمية بعض مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك مثل (ترشيد استهلاك الغذاء ترشيد استهلاك المياه ترشيد استهلاك الكهرباء ترشيد استهلاك النقود ترشيد استهلاك الأدوات الدراسية ترشيد استهلاك الألعاب) لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم وذلك لملاحظة قصور وعى أطفال العينة في تلك المجالات واوضحت نتائج البحث: ان مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك التى تم تنميتها من خلال البرنامج المعد لاطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم: هى على التوالى ترشيد استهلاك الغذاء ثم ترشيد استهلاك المياه ثم ترشيد استهلاك الكهرباء ويليها ترشيد استهلاك النقود ثم ترشيد استهلاك الادوات الدراسية و اخيرا ترشيد استهلاك الالعاب.

يؤدى استخدام اللعب التمثيلى غلى تنمية مفاهيم ترشيد الاستهلاك لدى اطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صفوت، حنان محمد. 2017. أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 1-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080796

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صفوت، حنان محمد. أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة و التربية مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 1-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080796

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صفوت، حنان محمد. أثر برنامج باستخدام اللعب التمثيلي في تنمية مفاهيم و سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة و التربية. 2017. مج. 1، ع. 1، ص ص. 1-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080796

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1080796