فاعلية إستراتيجية التدريس المقلوب في تنمية التحصيل و رفع الكفايات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية بوادي الدواسر

العناوين الأخرى

The effectiveness of “The Flipped Teaching Strategy” in the development of performance and improvement the technological competencies among students of the faculty of education in Wadi Al Dawasir

المؤلفون المشاركون

الشريدة، ماجد علي مبارك
القراميطي، أبو الفتوح مختار محمد

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 2 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 125-142، 18ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-02-28

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشريدة، ماجد علي مبارك والقراميطي، أبو الفتوح مختار محمد. 2019. فاعلية إستراتيجية التدريس المقلوب في تنمية التحصيل و رفع الكفايات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية بوادي الدواسر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 2، ص ص. 125-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081144

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشريدة، ماجد علي مبارك والقراميطي، أبو الفتوح مختار محمد. فاعلية إستراتيجية التدريس المقلوب في تنمية التحصيل و رفع الكفايات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية بوادي الدواسر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 2 (شباط 2019)، ص ص. 125-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081144

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشريدة، ماجد علي مبارك والقراميطي، أبو الفتوح مختار محمد. فاعلية إستراتيجية التدريس المقلوب في تنمية التحصيل و رفع الكفايات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية بوادي الدواسر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 2، ص ص. 125-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081144

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1081144