الرئيسية نتائج البحث

بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8)‎ سنة

العناوين الأخرى

Building multi-dimension scale for cognitive capacities to identify and diagnose learning disabilities for the category of (4-8)‎ years old

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

خصاونة، محمد أحمد سليم

المصدر

مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية

العدد

المجلد 2017، العدد 41، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 15-46، 32ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية لتعرف صعوبات التعلم للفئة العمرية من (4-8) سنة و تشخيصها.

تكونت عينة الدراسة من (200) طفل و طفلة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مدارس رياض الأطفال في منطقة عسير.

و لتحقيق أغراض هذه الدراسة قام الباحث ببناء مقياس للقدرات المعرفية يتكون من ثلاثة مقاييس فرعية: مقياس التمييز السمعي مكونة من (30) زوجا من الكلمات منهم (20) زوجا من الكلمات المختلفة في التشكيل الصوتي و (10) أزواج من الكلمات المتماثلة في التشكيل الصوتي و مقياس التذكر السمعي و يتألف من (6) سلاسل من الكلمات تتراوح بين كلمتين و سبع كلمات في السلسلة الواحدة.

و من (6) سلاسل من الأرقام تتراوح بين رقمين و ستة أرقام في السلسلة الواحدة.

و مقياس التحليل السمعي و يتكون من (15) كلمة بسيطة أو مركبة إذا حذف جزء معين منها يبقى جزء يشكل كلمة ذات معنى.

و أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين فئات الأطفال ذوي صعوبات التعلم و فئات الأطفال العاديين على أبعاد المقياس في القدرات المعرفية تعزى للجنس.

وفي ضوء هذه النتائج فقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات من أبرزها استخدام المقياس الذي تم بناؤه للتعرف على الأطفال ذوي صعوبات التعلم و تشخيصهم في منطقة عسير و مراكز التربية الخاصة و أية جهة تعنى بالأطفال ذوي صعوبات التعلم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خصاونة، محمد أحمد سليم. 2017. بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 15-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081435

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خصاونة، محمد أحمد سليم. بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 41، ج. 3 (2017)، ص ص. 15-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081435

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خصاونة، محمد أحمد سليم. بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم و تشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 41، ج. 3، ص ص. 15-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081435

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1081435

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.