فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي طيف التوحد

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادى مستند الى النظرية المعرفية السلوكية في خفض الضغوط النفسية لدى عينة من أمهات الأطفال ذوى طيف التوحد تم اختيارهن بشكل قصدي من مركز عين شمس التخصصى للتخاطب و تنمية مهارات أطفال التوحد تم توزيع المشاركات في الدراسة عشوائيا على مجموعتي الدراسة: مجموعة تجريبية اشتملت على ( 15 ) مشاركة تعرضن للبرنامج الإرشادى و مجموعة ضابطة اشتملت على ( 15 ) مشاركة لم يتعرضن للبرنامج.

تم تطبيق مقياس الضغوط النفسية على مجموعتي الدراسة قبل التعرض للبرنامج و بعده و متابعة بعد شهر من انتهاء البرنامج.

و للإجابة على الفرضين في هذه الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و تحليل التباين المصاحب.

وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة على الدرجة الكلية لمقياس الدراسة لصالح المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و المتابعة بعد شهر مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبي المطبق في خفض الضغوط النفسية و استمرار آثاره بعد شهر من انتهاء الدراسة كما كشف تحليل التباين المتعدد وجود فروق ذات دلالة احصائية بين مجموعتي الدراسة على القياسين البعدي و المتابعة على بعض أبعاد مقياس الضغوط النفسية.