التدفق النفسي و علاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب كلية التربية
العناوين الأخرى
Psychological flow and its relationship with level of aspiration among a sample of faculty of education students
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 42، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 105-228، 124ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
124
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التدفق النفسي و مستوى الطموح لدى عينة من طلبة كلية التربية و التعرف على أثر متغيرات مثل النوع (ذكور و ناث) و التخصص الأكاديمي (علمي و أدبي) على التدفق النفسي و مستوى الطموح.
تكونت عينة الدراسة الأساسية من 130 طالبا و طالبة من الملتحقين بالفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة عين شمس من التخصصات العلمية و الأدبية و تراوحت أعمارهم بين 21- 23 عاما بمتوسط عمر قدره 21.993 و انحراف معياري قدره 0.7559 و طبق عليهم مقياس التدفق النفسي (إعداد الباحثة) و مقياس مستوى الطموح (إعداد الباحثة).
وقد أسفرت نتائج الدراسة عما يلي: وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على الدرجة الكلية لمقياس التدفق النفسي وكل الأبعاد و الدرجة الكلية لمقياس مستوى الطموح باستثناء بعد "الرغبة في التغيير للأفضل" فلا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا.
عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا للنوع (ذكور و إناث) على كل الأبعاد و الدرجة الكلية لمقياس التدفق النفسي.
عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا للنوع (ذكور و إناث) علي كل الأبعاد و الدرجة الكلية لمقياس مستوى الطموح باستثناء بعد "الرغبة في التغيير للأفضل" فتوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 في اتجاه الإناث.
عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا للتخصص (علمي و أدبي) علي كل الأبعاد و الدرجة الكلية لمقياس التدفق النفسي باستثناء بعد "الاستمتاع الذاتي و الاثابة الداخلية" فتوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.05 في اتجاه ذوى التخصص الأدبي و كذلك بعد "وجود تغذية راجعة واضحة و فورية" حيث توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.05 في اتجاه ذوى التخصص العلمي.
وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا للتخصص (علمي و أدبي) في الدرجة الكلية على مقياس مستوى الطموح وفي بعدي "المثابرة و موضوعية تحديد الأهداف" في اتجاه ذوي التخصص الأدبي ولم تصل الفروق إلى مستوى الدلالة في الأبعاد الأخرى.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، هبة سامي محمود. 2018. التدفق النفسي و علاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2018، ع. 42، ج. 1، ص ص. 105-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081445
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، هبة سامي محمود. التدفق النفسي و علاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 42، ج. 1 (2018)، ص ص. 105-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081445
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، هبة سامي محمود. التدفق النفسي و علاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 42، ج. 1، ص ص. 105-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081445
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1081445
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر