مدى تفعيل معلمات الحاسب لمعايير المواطنة الرقمية في المرحلة الثانوية

العناوين الأخرى

The scope of activation of digital citizenship standards in secondary schools by computer teachers

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

البراهيم، أمل بنت عبد الله
السحيم، أماني بنت عبد الله

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1-12، 12ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السحيم، أماني بنت عبد الله والبراهيم، أمل بنت عبد الله. 2019. مدى تفعيل معلمات الحاسب لمعايير المواطنة الرقمية في المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 4، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081532

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السحيم، أماني بنت عبد الله والبراهيم، أمل بنت عبد الله. مدى تفعيل معلمات الحاسب لمعايير المواطنة الرقمية في المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081532

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السحيم، أماني بنت عبد الله والبراهيم، أمل بنت عبد الله. مدى تفعيل معلمات الحاسب لمعايير المواطنة الرقمية في المرحلة الثانوية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 4، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081532

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1081532