فاعلية أنموذج إديسون للتعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة و علم النفس و مهاراتهن المعرفية

العناوين الأخرى

The effectiveness of the Edelson model for learning in the achievement of fifth graders in philosophy, psychology and cognitive skills

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

محمد، وطفاء هشام عبد الحميد
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 26-42، 17ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر ومحمد، وطفاء هشام عبد الحميد. 2019. فاعلية أنموذج إديسون للتعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة و علم النفس و مهاراتهن المعرفية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 6، ص ص. 26-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081553

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر ومحمد، وطفاء هشام عبد الحميد. فاعلية أنموذج إديسون للتعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة و علم النفس و مهاراتهن المعرفية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 6 (حزيران 2019)، ص ص. 26-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081553

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر ومحمد، وطفاء هشام عبد الحميد. فاعلية أنموذج إديسون للتعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة و علم النفس و مهاراتهن المعرفية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 6، ص ص. 26-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081553

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1081553