تقويم نواتج التعلم لخريجي كلية إدارة الأعمال في جامعة شقراء في ضوء رؤية المملكة 2030
العناوين الأخرى
Evaluation of learning outcomes for the graduates of college of business administration at Shaqra University in the light of Saudi vision 2030
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 63-79، 17ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العزيزي، عيسى بن فرج عوض. 2019. تقويم نواتج التعلم لخريجي كلية إدارة الأعمال في جامعة شقراء في ضوء رؤية المملكة 2030. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 7، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081565
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العزيزي، عيسى بن فرج عوض. تقويم نواتج التعلم لخريجي كلية إدارة الأعمال في جامعة شقراء في ضوء رؤية المملكة 2030. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 7 (تموز 2019)، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081565
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العزيزي، عيسى بن فرج عوض. تقويم نواتج التعلم لخريجي كلية إدارة الأعمال في جامعة شقراء في ضوء رؤية المملكة 2030. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 7، ص ص. 63-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081565
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081565
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
