توظيف مفهوم الإسناد في تعليم اللغة العربية للطلبة الناطقين بغيرها لطلبة المستوى المتوسط
العناوين الأخرى
Attribution in teaching Arabic to non-native speakers
المؤلفون المشاركون
العمري، فاطمة محمد أمين
أبو خلف، رانية
المصدر
مجلة مجمع اللغة العربية الأردني
العدد
المجلد 43، العدد 98 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 99-149، 51ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو خلف، رانية والعمري، فاطمة محمد أمين. 2019. توظيف مفهوم الإسناد في تعليم اللغة العربية للطلبة الناطقين بغيرها لطلبة المستوى المتوسط. مجلة مجمع اللغة العربية الأردني،مج. 43، ع. 98، ص ص. 99-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081810
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو خلف، رانية والعمري، فاطمة محمد أمين. توظيف مفهوم الإسناد في تعليم اللغة العربية للطلبة الناطقين بغيرها لطلبة المستوى المتوسط. مجلة مجمع اللغة العربية الأردني مج. 43، ع. 98 (تموز / أيلول 2019)، ص ص. 99-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081810
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو خلف، رانية والعمري، فاطمة محمد أمين. توظيف مفهوم الإسناد في تعليم اللغة العربية للطلبة الناطقين بغيرها لطلبة المستوى المتوسط. مجلة مجمع اللغة العربية الأردني. 2019. مج. 43، ع. 98، ص ص. 99-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1081810
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1081810
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
